Estilos de Aprendizaje de la Educación computación
("Dimensiones de influencias en la articulación del proceso de generación de
Competencias computacionales".)
El Programa de computación de enseñanza básica de la escuela G-49 de Pisagua y la Ilustre Municipalidad de Huara, a desarrollado un proyecto de taller de computación, para acercar las nuevas tecnologías de la información a los alumnos y la comunidad en general, siguiendo para ello las políticas orientadas en la compaña chile digital, innovando y adelantándose a los hechos es que desde el año 2001, se ha desarrollado un plan de alfabetización digital para los alumnos de la localidad de Pisagua. Este plan consta de ocho módulos o cursos, de los cuales el principales es de infoalfabetización frente a un computador (una persona por computador). Módulos secundarios son los de capacitación complementada de que giran en torno a programas específicos (procesador de texto, presentaciones etc.), además de un módulo de generación de páginas webs en torno al desarrollo y difusión de contenidos locales, así como también un gran y último modulo donde el alumno pueda demostrar todas las competencias adquiridas en el tiempo para la realización de un video clip y posterior corto metraje
La instalación de este plan de alfabetización digital necesita de la capacitación de todo los docentes del establecimiento. Es por ello que sistematizar el proceso de aprendizaje en el Programa de educación Computacional no solo debe comprender y aprender de aquellos infoalfabetizados de la comunidad escolar, sino el proceso vivido por todos los sujetos que él comprende e impacta, es decir desde los grupos que originalmente conforman el Programa de computación de enseñanza básica de la escuela G-49 de Pisagua, hasta los padres y apoderados del plantel educacional
("Dimensiones de influencias en la articulación del proceso de generación de
Competencias computacionales".)
El Programa de computación de enseñanza básica de la escuela G-49 de Pisagua y la Ilustre Municipalidad de Huara, a desarrollado un proyecto de taller de computación, para acercar las nuevas tecnologías de la información a los alumnos y la comunidad en general, siguiendo para ello las políticas orientadas en la compaña chile digital, innovando y adelantándose a los hechos es que desde el año 2001, se ha desarrollado un plan de alfabetización digital para los alumnos de la localidad de Pisagua. Este plan consta de ocho módulos o cursos, de los cuales el principales es de infoalfabetización frente a un computador (una persona por computador). Módulos secundarios son los de capacitación complementada de que giran en torno a programas específicos (procesador de texto, presentaciones etc.), además de un módulo de generación de páginas webs en torno al desarrollo y difusión de contenidos locales, así como también un gran y último modulo donde el alumno pueda demostrar todas las competencias adquiridas en el tiempo para la realización de un video clip y posterior corto metraje
La instalación de este plan de alfabetización digital necesita de la capacitación de todo los docentes del establecimiento. Es por ello que sistematizar el proceso de aprendizaje en el Programa de educación Computacional no solo debe comprender y aprender de aquellos infoalfabetizados de la comunidad escolar, sino el proceso vivido por todos los sujetos que él comprende e impacta, es decir desde los grupos que originalmente conforman el Programa de computación de enseñanza básica de la escuela G-49 de Pisagua, hasta los padres y apoderados del plantel educacional
